Archivos para 28 noviembre 2007
LIBRO: EL DIABLO DE LOS NÚMEROS
Publicado por carlosmath en Libros, Matemática Recreativa el noviembre 28, 2007
Seguramente han escuchado de este libro tan divertido y, sobre todo, productivo academicamente. Hans Magnus Enzensberger, autor del libro, nos invita a iniciarnos en el «difícil» mundo de las matemáticas por medio del diálogo, una mayéutica socrática que nos relata la historia de Robert y el Diablo de los números.
Robert representa a la persona típica que recibió una mala educación matemática y el Diablo de los números, tan jocoso y renegón, intenta graficarnos a un profesor de matemáticas. Ambos pasarán una serie de aventuras donde el tema central sea las matemáticas.
La historia se mezcla con lo fantástico de los sueños, pero tan real en lo matemático que nos prende de inicio a fin en la lectura.
Descarguen el libro aquí y compartan las historias con sus hijos, alumnos y todo aquel que piensa que las matemáticas son aburridas y difíciles.
La Mejor Escuela del Mundo
Publicado por carlosmath en + o - Educación, Compartiendo experiencias el noviembre 28, 2007
Así se titula un interesante artículo publicado el 25 de noviembre en el diario El Comercio. Se presenta un reportaje realizado a una escuela finlandesa, a razón de ser la educación finlandesa considerada actualmente como la mejor del mundo. Conocer la dinámica educativa en Finlandia es muy provechoso, tanto para compararlo con el nuestro como para rescatar lo novedoso y aplicarlo a nuestra realidad.
Si no compró el diario, no se preocupe que lo tenemos en formato pdf. Hagan click en la imagen para acceder al artículo.
Esperamos, todos los lectores de este blog que, nos deje su impresión.
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Fuente: El Comercio
Una visión de los estudiantes de hoy
Publicado por carlosmath en + o - Educación, Actualidad, Compartiendo experiencias el noviembre 11, 2007
A Vision of Students Today es un clip, creado por Michel Wesch en colaboración con 200 estudiantes de la Universidad Estatal de Kansas (Kansas State University, en inglés), que resume algunas de las características más importantes de los estudiantes de hoy, la forma en que aprenden, lo que necesitan para aprender, sus sueños, etc.
El uso de las TIC en el proceso de aprendizaje y enseñanza es y será una necesidad. Todos los días vemos cómo los estudiantes pasan más horas navegando en Internet, conocen el uso de la Web, pero no saben explotarla para sus fines. El maestro debe encargarse de gestar una valoración positiva del uso de ello.
Ahora en Perú se prentede entregar a cada estudiante una computadora portátil, pero ¿estarán los maestros capacitados para usarla?¿sólo basta con enseñarles algunas cuestiones básicas de funcionamiento?
Matemática en la música
Publicado por carlosmath en + o - Educación, Matemática Recreativa, Matemática y música el noviembre 10, 2007
En el blog de Nosolomates se publicó un post relacionado con los números. Lo curioso del post es que está enfocado en una canción llamada «Los Números» de Jovanotti, cantante italiano, cuya letra se relaciona con la matemática.
Pues bien, no quiero quitarle el crédito a da-beat (autor del blog Nosolomates), les dejo el enlace del post donde encontrarán la letra de la canción, y también, desde luego, podrán escucharla.
PD: Da-beat promete seguir publicando más canciones con contenido matemático.
MATEMÁTICA ¿ESTÁS AHÍ? – Episodio 3.14
Publicado por carlosmath en Actualidad, Matemática, Matemática Recreativa, Revistas el noviembre 9, 2007
Acabo de dejar el enlace para descargar el libro de Adrián Paenza Matemática ¿estás ahí? – Episodio 2 y ya nos enteramos que ha sido publicado un nuevo libro de esta colección. Esta nueva entrega lleva por título Matemática ¿estás ahí? – Episodio 3.14.
El libro empieza con un artículo, a mi parecer, muy interesante e ilustrativo: ¿Ya se sabe «todo» en matemática?
Esta nueva versión de Matemática ¿estás ahí?, que pertenece a la colección Ciencia que Ladra, se puede descargar desde éste enlace.
Revisen el libro y envíen sus comentarios.
Vía: Ventadirecta
Integrales al instante
Publicado por carlosmath en Matemática el noviembre 1, 2007
Vía Juanda me entero de The integrator, que es un recurso en línea para calcular integrales de diversos tipos de funciones. Si necesitas calcular :
Ingresas la función de esta manera:
1/(x^2+4)
en este espacio:
Lo que quedaría así:
Luego presionar “compute” y obtendremos el resultado siguiente:
Este recurso es muy práctico, pero es necesario conocer la fundamentación del cálculo. Caso contrario caeríamos en un mero aprendizaje intuicionista.
Saludos.
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