Archivos para 29 junio 2008

An “ICMI Reading Room” at Springer


Español:
Leyendo las últimas noticias del ICMI me entero que se ha puesto a disposición de los interesados diversos artículos de Educación Matemática en la prestigiosa web de SpringerLink. Este lanzamiento denominado “ICMI Reading Room” tiene como objetivo  principal acercar las últimas novedades de la comunidad de educadores matemáticos. El acceso libre, que nos es posible en todas las publicaciones en SpringerLink.com , estará disponible hasta el 31 de diciembre del presente año.
Los trabajos seleccionados son  cuatro grandiosos educadores matemáticos: Urbiratan D’Ambrosio, Paul Cobb, Jeremy Killpatrick y Anna Safard, quienes fueron galardonados con las medallas que otorga el ICMI a los investigadores más sobresalientes en el campo de la Educación Matemática.
Lean atentamente porque tienen que registrarse para que puedan acceder a las descargas.
Mayor información acerca de las medallas que otorga el ICMI ingresen a está web.
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English:
In order to participate to the celebration of the 2005 and 2007 ICMI Awards to be presented at the opening ceremony of ICME-11, on July 7, 2008, in Monterrey, México, Springer is pleased to announce the launching of the
Springer “ICMI Reading Room”
Up to December 31, 2008, members of the international community of mathematics educators will have open access, via SpringerLink.com, to selected works published in Springer journals of the four most recent ICMI medallists (Paul Cobb, Ubiratan D’Ambrosio, Jeremy Kilpatrick and Anna Sfard).
This material, which represents important milestones in the recent development of the field of mathematics education, can be freely downloaded by accessing this web.
Information about the ICMI Awards can be obtained by visiting
Vía: ICMINews
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Más libros gratuitos…


Gracias a Digizen me entero que Google en colaboración con  la Universidad de Michigan han puesto en línea casi 130 000 libros de  dominio público. Mayor información aquí.

Este grandioso aporte ayuda a acceder a información de calidad de diversas partes del mundo. Espero que sigan adelante por el bien de la humanidad y, sobre todo, por las ciencias.

He estado buscando algunos libros de mi interés y me alegra haber encontrado estos libros relacionados con la Enseñanza de la Matemática:

Saludos.

Vía: Digizen

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Se acerca el gran día del ICME 11


Como muchos de vosotros, a estas alturas, ya se habrán enterado que en esta parte del mundo, América, se llevará a cabo el ICME 11 (the International Congress on Mathematical Education, en su undécima edición). Este evento tendrá lugar en México, más específicamente en la cuidad de Monterrey, del 6 al 13 de julio.

Los organizadores esperan la participación de entre 3000 y 4000 profesionales en Educación Matemática, incluido investigadores y educadores de 100 países.

Los objetivos de este congreso son:

  • Mostrar que está sucediendo en la Educación Matemática en el mundo, tanto en términos de investigación como en las prácticas educativas.
  • Informar acerca de los problemas de la Educación Matemática alrededor del mundo.
  • Aprender y beneficiarse de los recientes avances en la matemática como disciplina.

Pueden descargar el segundo anuncio aquí.

Particularmente me interesan los siguientes temas de las conferencias plenarias:

Current trends in mathematics.
History of the development of mathematics education in Latin American countries.

Aunque no pueda asistir en esta ocasión, esperaré el reporte final para ver los resultados de este grandioso evento.

Saludos.

Un poco de historia del ICME.

Un poco de historia del ICMI.

vía: ICME11

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Mide tu reacción


En la edición del 27 de Junio del diario  El Comercio se publicó una interesante nota acerca de cómo medir tu reacción. En este pequeño experimento se utilizará una regla y una fórmula del movimiento de caída libre.

Les dejo la nota (click para ver la imagen más grande)

Mide tu reacción - El Comercio

Para una mayor explicación dirigirse a esta página.

Saludos.

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Mathematics Education Research Blog


Así se titula el blog de Reidar Mosvold, profesor asociado de Educación Matemática de la Universidad de Stavanger en Noruega. Su blog presenta las últimas publicaciones dentro del campo de la Educación Matemática. Compartiendo con sus lectores diversos documentos como monografías, ensayos y libros. Así nos presenta su blog:

This blog is my attempt to follow my field: mathematics education research. Hopefully, you might find this site interesting too!

Gracias a su blog he descubierto muchos enlaces a prestigiadas revistas de investigación en Educación Matemática como

  • Educational Studies in Mathematics.
  • Journal of Mathematics Teacher Education.
  • The Journal of Mathematical Behavior.
  • ZDM

Así mismo, comparto con Chiti el interés por el artículo (*), publicado en la revista  Journal of Mathematics Teacher Education, relacionado a la problemática del planteamiento de problemas por los profesores de matemática. En título del artículo:

What makes a problem mathematically interesting? Inviting prospective teachers to pose better problems

Traducción: ¿Qué hace que un problema de matemáticas sea interesante? Una invitación a futuros profesores para plantear mejores problemas.

Revisen el post que Chiti escribió y tendrán detalles del mismo.

Saludos.

(*) Sandra Crespo y Nathalie Sinclair, “What makes a problem mathematically interesting? Inviting prospective teachers to pose better problems,” Journal of Mathematics Teacher Education, June 2008 [?]

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Resultados del Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo


Estudio realizado por la UNESCO en el sector regional de América Latina.

Ver y descargar el vídeo del informe.

Los aprendizajes de los estudiantes de América Latina y el Caribe

Resumen ejecutivo del primer reporte de resultados del Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo (SERCE) (En español)

Los aprendizajes de los estudiantes de América Latina y el Caribe.
Primer reporte de los resultados del Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo (SERCE)
(En español)

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Fórmula Matemática para el sándwich de queso perfecto


Científicos británicos han elaborado una fórmula matemática destinada a crear el sándwich de queso perfecto, gracias a las dosis adecuadas de mayonesa, ensalada y queso, según el responsable del estudio de la Universidad de Bristol, al suroeste de Inglaterra.

Esta ecuación, que tiene en cuenta nueve variables, está puesta a disposición del público en el sitio de internet ‘www.cheddarometer.com‘, para permitir a los internautas realizar un sándwich a medida adaptando la cantidad de cheddar, una especialidad de queso británica, necesaria en función de los ingredientes elegidos.

Para los matemáticos, la fórmula es: W=[1 + ((bd)/6.5)) – s + ((m-2c)/2) + ((v+p)/7t)] (100 + l/100).

‘W’ es el espesor del queso en milímetros, ‘b’ el espesor del pan y ‘d’ el tipo de pan (blanco, con cereales), ‘s’ es la cantidad de margarina o mantequilla y ‘m’ el volumen de mayonesa. Los otros parámetros a tener en cuenta son la cantidad de lechuga (‘l’), de encurtidos (‘p’) y de tomates (‘v’).

La fórmula es el resultado de una investigación dirigida por el profesor Geoff Nute en la Universidad de Bristol utilizando cobayas humanas y complejos instrumentos de medida para estudiar cientos de tipos de queso cheddar y determinar, en función del sabor y la textura, la cantidad necesaria para los diferentes ingredientes.

vía: AFP

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Math Ebooks


Libros de matemática para descargar. Tengo muchos libros que los he descargado de algún foro por allí que abundan en Internet. Ahora me gustaría ir compartiendolos poco a poco ya que en Lima el precio no es muy affordable que digamos. Bueno como primera entrega les dejo este enlace para que  descarguen algunos libros de matemática básica y matemática superior.

PD: Si desean hacer algún pedido y que quizás lo tenga en mis archivos sólo envien un mensaje con los siguientes datos:

  1. Nombre
  2. Edad
  3. País
  4. Ocupación
  5. Pedido (especificando el título del libro, año de publicación, editorial y si es posible el idioma. Pueden hacer sus pedidos de libros en español e inglés)

La información requerida es necesaria porque me ayuda a conocer al visitante estándar de este blog. Me reservo el derecho de seleccionar a los beneficiados.

Sólo enviar un mesaje. No quiero que mi correo esté lleno de spamms.

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