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La problemática acerca del Colegio Mayor.


Hace tiempo se escuchaba rumores acerca de este proyecto denominado Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú. Un centro educativo peruano que reunirá a los mejores estudiantes de los tres últimos años de la eduación secundaria pública. Bueno, sólo eran rumores hasta el 10 de septiembre, ya que esa fecha el Gobierno oficializó la creación de esta novedosa institución educativa estatal.

Diversos especialistas han dado a conocer su opinión. Las opiniones son diversas, van de aquellos que lo califican como una muestra de discriminación descarada a reconocer a esta iniciativa como una forma de incentivar a los estudiantes talentosos, futuros líderes de nuestro país.

A propósito, en el semanario .edu de la PUCP, acabo de leer un extenso informe sobre este tema y lo comparto con todos ustedes. (Ver páginas 2-4).

Personalmente comparto la idea de la Dra. Sheyla Blumen y del psicólogo Roberto Lerner. Un centro educativo que reúna  a los mejores estudiantes del Perú a este timpo es una necesidad. En mi experiencia como docente me he topado con diversos tipos de estudiantes, pero de los poco que encuentro son los talentosos y cuyo talento deja boquiabierto a cualquiera. Seguramente ustedes también habrán enseñado a este tipo de estudiante. Lamentablemente los centros educativos estatales y particulares (en su mayoría) no les prestan la debida atención y los dejan  de apoyar.

Una muestra de este tipo de estudiantes son los  dignos representantes peruanos que cada año nos traen logros de la International Mathematical Olympiad (IMO), jóvenes que no pasan los 16 años de edad y que tienen un talento asombroso para las matemáticas. ¿Qué hubiera sido de ellos si las pocas instituciones que los apoyan no existieran?

Es claro que este Colegio Mayor no es ni será la solución al problema educativo, pero creo que sentará un precedente importante para que otras instituciones educativas se actualicen y mejoren su sistema de enseñanza con un grupo selecto de estudiantes que mañana más tarde serán los ejes científicos que guiarán al país.


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V Coloquio Internacional sobre Enseñanza de las Matemáticas – Lima – Perú


PUCP

PUCP

Es grato invitarlos al V Coloquio Internacional sobre Enseñanza de las Matemáticas que tendrá lugar en la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), los días 10, 11 y 12 de febrero del 2010.

Fechas: 10, 11 y 12 de febrero de 2010

Horario: de 3:30 p.m. a 9:00 p.m.

Inscripciones: A partir del 2 de noviembre del 2009.

Como ya es costumbre, en el evento se desarrollarán conferencias magistrales, talleres y reportes de investigación. Cabe resaltar que este año se pondrá énfasis en la didáctica de la estadística, no dejando de lado temáticas como la formación de profesores de matemática, enseñanza de la matemática universitaria, entornos informáticos para la enseñanza de la matemática y la estadística, diseño curricular en la educación básica e investigación en educación matemática.

Por otro lado, los ponentes extranjeros de este años son:

  • Josep Gascón Universidad Autónoma de Barcelona – España
  • Paulo César Pinto CarvalhoInstituto de Matemática Pura y Aplicada – Brasil
  • Hugo Alvarado Martínez Universidad Católica de la Santísima Concepción – Chile
  • Teresa BraicovichUniversidad Nacional del Comahue – Argentina
  • Elda MicheliUniversidad Nacional del Comahue – Argentina

Resaltamos que el Dr. Josep Gascón es coautor del libro “Estudiar matemáticas: el eslabón perdido entre enseñanza y aprendizaje” y reconocido investigador en la teoría antropológica de lo didáctico (TAD).


Mayor información aquí.

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Organizan:

INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS (IREMPERÚ)

MAESTRÍA EN ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ

Auspician:

ORGANIZACIÓN DE ESTADOS IBEROAMERICANOS (OEI)

AGENCIA ESPAÑOLA DE COOPERACION INTERNACIONAL PARA EL DESARROLLO (AECID)

INSTITUTO DE MATEMÁTICA PURA  Y APLICADA  (IMPA)

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NOTA IMPORTANTE:

  • El pago por inscripción será sólo de 80 soles para quienes se inscriban hasta el 31 de diciembre de este año.
  • 100 nuevos soles del 1 al 31 de enero de 2010.
  • 120 nuevos soles del 1 al 10 de febrero de 2010.

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Vídeos del IV Coloquio Internacional sobre Enseñanza de las Matemáticas


Como ya se publicó en el blog de Frank Villegas, los vídeos del IV Coloquio Internacional sobre Enseñanza de las Matemáticas están disponibles para visualizarlos online.

Inaguración

Vodpod videos no longer available. Leer el resto de esta entrada »

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IV Coloquio Internacional sobre Enseñanza de las Matemáticas


Como es costumbre, el Instituto de Investigación para la Enseñanza de las Matemáticas (IREM-PERÚ) y la Maestría en Enseñanza de las Matemáticas de la Pontificia Universidad Católica del Perú, organizan anualmente el Coloquio Internacional sobre Enseñanza de la Matemática,  uno de los eventos más importantes relacionado a la enseñanza de la matemática en Perú.

Este año, nos presentan los siguientes ejes temáticos:

  • Formación de profesores.
  • Didáctica de la Estadítica.
  • Investigación en Educación Matemática.
  • Entornos informáticos para la Enseñanza de la Geometría.
  • Enseñanza de las Matemáticas Universitarias.

Debo destacar que el eje sobre Didáctica de la Estadística es de suma importancia en nuestro medio, ya que en Perú son escasos los especialistas dedicados a este campo. Caso contrario de lo que sucede en países hispanos como México[1].

Asimismo, la enseñanza de las matemáticas universitarias cobra mayor importancia, dedibo a que en estos tiempos, la formación de profesionales se ve motivada por el desarrollo del pensamiento lógico. Leer el resto de esta entrada »

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III Coloquio Internacional sobre Enseñanza de la Matemática


Del 13 al 15 de febrero de 2o08 se realizará, como cada año, una edición más del Coloquio Internacional sobre Enseñanza de la Matemática organizado por la Maestría en Enseñanza de la Matemática de la PUCP, IREM – PERU y GIEMU – PUCP.

En este III Coloquio se contará con la presencia de especialistas nacionales y extranjeros:

  • Patricia Camarena (México)
  • Vicenç Font (España)
  • Bertrand Rousset (Francia)
  • Ana Beatriz Ramos (Venezuela)
  • Uldarico Malaspina (Perú)
  • Jorge Bazán (Perú)

Los ejes temáticos serán:

  • Las Matemáticas en Contexto.
  • Enfoque Ontosemiótico para la Cognición en Instrucción Matemática.
  • Entornos Informáticos para el aprendizaje de las matemáticas.
  • Formación de Profesores.
  • Actitudes hacia las matemáticas y la estadística.

Para mayor información ingresar a este enlace o descargar el Segundo aviso IREM

Nota de prensa

El Instituto de Investigación para la Enseñanza de las Matemáticas (IREM) en coordinación con el Grupo de Investigación para la Enseñanza de la Matemática Universitaria (GIEMU) y la Maestría en la Enseñanza de las Matemáticas  de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), está organizando el III Coloquio Internacional sobre Enseñanza de las Matemáticas, cuyo principal objetivo es que los participantes puedan ampliar sus conocimientos acerca de la Didáctica de las Matemáticas y la evolución que esta disciplina.

Este evento académico, dirigido fundamentalmente a profesores universitarios, de institutos superiores y de educación básica (secundaria y primaria e inicial), se realizará los días 13, 14 y 15  de febrero próximo en el campus de la PUCP y contará con la participación de reconocidos matemáticos nacionales y extranjeros.

Se tocará temas relacionados con las Matemáticas en Contexto, Entornos Informáticos para el Aprendizaje de las Matemáticas, Formación de Profesores, Actitudes hacia las Matemáticas y la Estadísitica y El Enfoque Intosemiótico para la Cognición en Instrucción Matemática.

La conferencia inaugural estará a cargo del distinguido investigador en Didáctica de la Matemática de la Universidad de Barcelona de España, Vicenç Font, doctor en Ciencias Matemáticas y muy reconocido por sus investigaciones y publicaciones en una línea de investigación tan importante como es el Enfoque Ontosemiótico de la Cognición Matemática. También ofrecerán conferencias los matemáticos Patricia Camarena, del Instituto Politécnico Nacional de México,  Bertrand Rousset, de la universidad Pierre et Marie Curie, Francia, y Jorge Bazán  y Uldarico Malaspina,  de la Pontificia Universidad Católica del Perú.

Los participantes tendrán la oportunidad de participar en cursos, talleres y  compartir investigaciones relacionadas con la mejora del aprendizaje y enseñanza de las matemáticas en las sesiones de Socialización de experiencias y los Reportes de Investigación.

Las inscripciones se realizarán virtualmente desde el 28 de enero.

La inversión es de 120 soles (hasta el 4 de febrero) y de 150 (desde el 5 de febrero)

Se entregarán constancias de participación correspondientes a 40 horas pedagógicas.

Para obtener mayor información, escribir al  correo electrónico

irem@pucp.edu.pe o visitar la página web de IREM-PUCP: http://www.pucp.edu.pe/departamento/ciencias/matematicas/irem/

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