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Mis libros Vol. I


Estimados lectores, hace un buen tiempo les comenté que dispongo de una biblioteca que quisiera compartir con todos ustedes. Los libros que tengo abarcan temas amplios referidos a:

  • Educación
  • Matemática
  • Educación Matemática
  • Olimpiadas de Matemática

Debo recalcar que los libros van dirigido especialmente a estudiantes universitarios, docentes en ejercicio y para aquellos que estan cursando maestría o doctorado en los temas antes mencionados. Por otro lado, es sabido que en muchos países como Perú, la información relacionada con Educación Matemática y Olimpiadas de Matemática carecen de buenos libros. Es así que me tomo el permiso para ayudar a que este problema se solucione en cierta forma.

En esta oportunidad les recomiendo los siguientes títulos:

La educación matemática en la enseñanza secundaria

Título: La educación matemática en la enseñanza secundaria.

Autores: Luis Rico (coord)

Editorial: Horsori

Año: 2000

Lenguaje: Español

Revisa el libro en Googlebooks.

Título: Historia de la matemática

Autores: Carl Boyer

Editorial: Alianza Editorial

Año: 1999

Lenguaje: Español

Título: 101 problemas in algebra: de la preparación del equipo americano para la IMO

Autores: Titu Andreescu, Zuming Feng

Editorial: AMT publishing

Año: 2001

Lenguaje: Inglés

Título: The Beginnings and Evolution of Algebra (Dolciani Mathematical Expositions)

Autores: Isabella Bashmakova and Galina Smirnova

Editorial: Mathematical Association of America

Año: 1999

Lenguaje: Inglés

Revisa el libro en googlebooks

Fundamentos de la matemática

Título: Fundamentos de la matemática

Autores: Alberto Dou

Editorial: Labor

Año: 1974

Lenguaje: Español

Periodicamente les estaré comunicando otros títulos que si les interesan me pueden escribir y podemos intercambiar libros. 🙂

Interesados escribirme mediante este formulario de contacto.

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Libros gratuitos: Matemática… ¿estás ahí? Episodio 100 – Literatura Irracional


Matemática… ¿estás ahí? Episodio 100

Matemática...¿estás ahí? Episodio 100

Matemática...¿estás ahí? Episodio 100

Gracias al blog MatemaTICs me entero de la entrega de la nueva serie de Matemática… ¿estás ahí?, que ahora se refiere al Episodio 100. Los temas que nos presenta su autor, Adrian Paenza, van desde El miedo a las matemáticas a un suculento artículo titulado Final: ¿para qué estudiar matemáticas?

La descarga del nuevo libro es gratuita y está en formato pdf. Los interesados pueden acceder al enlace de descarga aquí.

Literatura Irracional

Literatura Irracional

Literatura Irracional

Asimismo, como ya es de libre conocimiento desde hace algunas semanas, el libro titulado Literatura Irracional, que es un repositorio de historietas literarias relacionadas con los números irracionales \pi, \sqrt{2} y el número áureo \phi sometidas a concurso organizado por el blog Espejo Lúdico, está disponible para descarga gratuita.

Clic aquí para acceder a la descarga gratuita.

Nota:

Más información sobre el concurso que fue organizado por el blog Espejo Lúdico aquí.


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Libros recomedados I


Hola,

En este post comentábamos acerca de la posibilidad de descargar libros de la (desaparecida) Ed. MIR. A este tiempo, supongo, la mayoría de los lectores de este blog ya han revisado la cantidad enorme de libros que pueden descargar e imprimirlos (si no les gusta leer en la pantalla de la computadora), de esta forma pueden disfrutarlos en cualquier lugar y momento.

En ese sentido, quisiera destacar tres libros que están estrechamente relacionados con la Didáctica de la Matemática:

La revolución en las matemáticas escolares (primera fase)

Descargar

Libro de interés más histórico. Los contenidos que presenta refieren al movimiento de cambio curricular que se gestó en los Estados Unidos de América (E.U.A), allá por los años sesenta, y a los planes que se implementaron al respecto,

Como se señala en la web que aloja este material:

Este folleto es una traducción parcial de la publicación en inglés titulada “The Revolution in School Mathematics”, aunque los fragmentos no traducidos representan una mínima parte de poco interés para los países de habla española. Leer el resto de esta entrada »

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¡Libros de la editorial MIR gratis!


Les facilito la dirección para descargar libros de la muy famosa editorial MIR. En esta web pueden descargar casi toda la colección que publicara esta editorial, que lamentablemente ya no está en operación. La temática de los libros van desde la Física, Matemática, Química y Literatura.

Nota: La web elibros.cl donde se aloja todo el material está acreditada a divulgar los libros, no es una web “pirata”.

Saludos.


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Más libros gratuitos…


Gracias a Digizen me entero que Google en colaboración con  la Universidad de Michigan han puesto en línea casi 130 000 libros de  dominio público. Mayor información aquí.

Este grandioso aporte ayuda a acceder a información de calidad de diversas partes del mundo. Espero que sigan adelante por el bien de la humanidad y, sobre todo, por las ciencias.

He estado buscando algunos libros de mi interés y me alegra haber encontrado estos libros relacionados con la Enseñanza de la Matemática:

Saludos.

Vía: Digizen

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Reflexiones de Manjul Bhargava (Medalla Field 2014) sobre la enseñanza de la matemática (Parte 1)


majul

Manjul Bhargava es un genio matemático que saltó a la fama fuera de las matemáticas por la medalla Field que obtuvo el año 2014. Su fama también involucra situaciones particulares que ha sobrellevado desde su niñez, como su necedad de asistir al colegio pues le parecía aburrido. Asimismo, el papel de su madre para involucrarse en la crianza intelectual de su hijo dejó una huella imborrable para este genio de los números. Al respecto, Manjul Bhargava tiene una opinión muy particular de la enseñanza de la matemática que la mostró en una entrevista para un programa de televisión de la India y que poco a poco iremos analizando. Por el momento tenemos esta cita:

My suggestion for teaching maths in schools is really make mathematics fun because mathematics actually is fun. A lot of us really don’t realise that when we go to grade school because it is taught in a robotic way. You’re given a problem and you’re asked to memorise steps to solve it and then you just blindly apply it and try to be careful so you don’t make an error, but you don’t really know why you’re doing those steps. It shouldn’t be like that. It should really about being creative; coming up with those steps on your own and everyone will come up with a different way to do it. Mathematics is great because there is always one answer, but there are many ways to come to that answer. And in school we are taught one way to come to that answer, so mathematics is about coming up with your own creative ways to come to that one right answer. There’s not one path and everybody has their personal path that they can discover and that’s what makes it fun. That’s the adventurous part of mathematics, the creative part of mathematics and we miss that in the way mathematics is taught.

Del párrafo podemos rescatar la siguiente afirmación respecto a la creatividad en la matemática:

[…] And in school we are taught one way to come to that answer, so mathematics is about coming up with your own creative ways to come to that one right answer. There’s not one path and everybody has their personal path that they can discover and that’s what makes it fun. […]

Esta afirmación es de suma importancia para los educadores, pues tal como lo señala el medallista Field, la rutina respecto a la forma de enseñar la matemática puede perjudicar y mansillar la oportunidad para potenciar el placer del descubrimiento. De ahí que el uso de textos matemáticos, que parametrizan las actividades escolares, es un error. Se debe buscar la creación de situaciones especiales para que emerga el descubrimiento por parte de los estudiantes. Diversas investigaciones actuales en el campo de la Didáctica de la Matemática ya se vienen enfocando en este tema. La oportunidad de resolver un problema debe ir de la mano con la creación de problemas, entonces los textos que se diseñan para los estudiantes debe involucrar éste proceso de creación.

Lamentablemente, son poquísimos los libros que se pueden catalogar como buenos acorde a la realidad en que vivimos.

…continuará…

___________

Lic. Carlos Torres

ctorresn@pucp.pe

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Libro de Álgebra


Estimados amigos,

Ahora un poco desocupado del trabajo escolar, les comento que nuestro amigo Hugo Luyo Sánchez (cuyo blog Mathematicorum y Yo es muy bueno) acaba de presentar su pequeño libro titulado El arte de resolver problemas de matemática: estrategias de solución de problemas de olimpiadas. En esta oportunidad nos presenta diversos problemas sobre álgebra.

 

El estilo de libro es similar a los trabajos que Hugo presenta en su blog, es decir, presenta problemas resueltos y propone otros, tomados de diversas fuentes como:

  • American High School Math Exam (ASHME)
  • American Invitational Math Exam (AIME)
  • USA Mathematical Olympiad (USAMO)
  • American Regions Mathematics League (ARML)
  • William Lowell Putnam Competition

Así también problemas de revistas dedicadas a olimpiadas de matemática como:

  • Crux Mathematicorum with Mathematical Mayhem
  • Mathematical Reflexions
  • KOMAL
  • Quantum
  • Pi Mu Epsilon Journal
  • Kvant

Para más detalles cómo adquirirlo en Lima, ingresen a su blog haciendo clic aquí.

Debo confesar que en nuestro medio los libros dedicados a olimpiadas de matemática se están publicando con mayor regularidad, sin embargo la calidad es diversa.  Espero puedan adquirir el libro y le escriban al autor las sugerencias y/o comentarios al respecto.

Saludos.

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Matemática… ¿Estás ahí? La vuelta al mundo en 34 problemas y 8 historias


En el blog MatemaTICS me entero de la nueva publicación (libro) del matemático Adrián Paenza, el que es muy conocido por sus libros publicados. Y es que estos son muy interesantes, especialmente para aquellos que quieren entrenerse un rato leyendo matemática.

Título :

Matemática… ¿Estás ahí? La vuelta al mundo en 34 problemas y                 8 historias

Autor:

Adrián Paenza

Libro de Adrián Paenza

Libro de Adrián Paenza

Enlace de la descarga.


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