Copio textualmente la invitación al evento sobre Educación Matemática organizado por la Sociedad Peruana de Educación Matemática (SOPEMAT).

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IV Congreso Nacional de Educación Matemática
“Hacia una educación matemática de calidad para todos”
(Del 20 al 23 de enero de 2010)

La Sociedad Peruana de Educación Matemática- SOPEMAT participa la realización del IV Congreso Nacional de Educación Matemática (IV CONEM) “Hacia una Educación Matemática de calidad para todos”, que se realizará en el Auditorio de Derecho y en los ambientes de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú, los días 20 al 23 de enero del 2010.

Los objetivos del Congreso son contribuir a la equidad y mejoramiento de la calidad de la educación matemática en el Perú, propiciando la actualización de los participantes en investigaciones e innovaciones en el campo de la educación matemática. Asimismo, promover la reflexión y la elaboración de propuestas de políticas cuya implementación y desarrollo incidan en el mejoramiento de la calidad de la educación matemática en el Perú.
Este evento convoca a especialistas internacionales y nacionales e investigadores en el campo de la educación matemática, con el auspicio de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Está dirigido a docentes de los diferentes niveles educativos, a estudiantes de Educación y al público interesado.
Se ha previsto la realización de conferencias magistrales, mesas redondas y comunicaciones. Asimismo se desarrollarán talleres, habrán grupos de trabajo sobre tópicos específicos y una feria de experiencias innovadoras.

Inversión por participante (incluye materiales, almuerzo y certificación), hasta el 8 de diciembre:
140 nuevos soles en forma individual y
125 nuevos soles para grupos de cinco docentes.

Después del 8 de diciembre :
250 nuevos soles en forma individual
Presentación de Comunicaciones:
Hasta el 15 de diciembre del 2009. Ver pautas click aquí.

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Brouchure del evento

Mayor información en la web de la SOPEMAT.

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Interesante animación sobre la historia de los números.

Disfuten!

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Desde hace mucho tiempo siento una debilidad por los problemas sobre desigualdades. En ese trayecto de ir descubriendo poco a poco teoremas muy interesante para resolver problemas, me he topado con diversas páginas, blogs, foros, libros, revistas y artículos sobre el tema.

Entre los blogs favoritos que tengo agregado en mi lector RSS está el blog titulado Let’s demonstrate your love with inequalities que permanentemente viene publicando problemas y soluciones sobre desigualdades.

Les dejo con un problema propuesto por  el prof. Vasile Cirtoaje ,

uno de los grandes maestros sobre desigualdades.

Si   y   entonces probar que

(a)

(b)

Ver solución en Let’s demonstrate your love with inequalities

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Hola a todos,

Comparto con todos ustedes el calendario matemático que acabo de descargar. (sólo se muestra los meses de enero a mayo)

Ejemplo.

Los diferentes usos que se le puede dar a este calendario van desde la decoración de un aula al trabajo matemático para las fechas que se seleccione convenientemente.

Es imprecindible revisar previamente el contenido del calendario, ya que está dirigido a un público con conocimientos matemáticos básicos. Puedo mencionar que sería mejor aplicarlo en la clase con jóvenes de 14 años en adelante.

Finalmente, invito a compartir otros recursos para el próximo año lectivo que ya se viene.

Saludos cordiales.

Descargar calendario.

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Hace tiempo se escuchaba rumores acerca de este proyecto denominado Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú. Un centro educativo peruano que reunirá a los mejores estudiantes de los tres últimos años de la eduación secundaria pública. Bueno, sólo eran rumores hasta el 10 de septiembre, ya que esa fecha el Gobierno oficializó la creación de esta novedosa institución educativa estatal.

Diversos especialistas han dado a conocer su opinión. Las opiniones son diversas, van de aquellos que lo califican como una muestra de discriminación descarada a reconocer a esta iniciativa como una forma de incentivar a los estudiantes talentosos, futuros líderes de nuestro país.

A propósito, en el semanario .edu de la PUCP, acabo de leer un extenso informe sobre este tema y lo comparto con todos ustedes. (Ver páginas 2-4).

Personalmente comparto la idea de la Dra. Sheyla Blumen y del psicólogo Roberto Lerner. Un centro educativo que reúna  a los mejores estudiantes del Perú a este timpo es una necesidad. En mi experiencia como docente me he topado con diversos tipos de estudiantes, pero de los poco que encuentro son los talentosos y cuyo talento deja boquiabierto a cualquiera. Seguramente ustedes también habrán enseñado a este tipo de estudiante. Lamentablemente los centros educativos estatales y particulares (en su mayoría) no les prestan la debida atención y los dejan  de apoyar.

Una muestra de este tipo de estudiantes son los  dignos representantes peruanos que cada año nos traen logros de la International Mathematical Olympiad (IMO), jóvenes que no pasan los 16 años de edad y que tienen un talento asombroso para las matemáticas. ¿Qué hubiera sido de ellos si las pocas instituciones que los apoyan no existieran?

Es claro que este Colegio Mayor no es ni será la solución al problema educativo, pero creo que sentará un precedente importante para que otras instituciones educativas se actualicen y mejoren su sistema de enseñanza con un grupo selecto de estudiantes que mañana más tarde serán los ejes científicos que guiarán al país.

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